在报告会上，详细叙述着自己如何将刑期变学期积极学习劳动技能，如何回归社会创业成立自己公司的故事，台下的服刑人员一个个听得入神，感慨不断。
民警发现闵某的心理波动后，及时找他谈心，鼓励他安心改造，变刑期为学期，学习职业技能。在技能培训班上，当闵某看到，一块“废铁”经过几道工序后，变成和图纸一模一样的造型，他觉得：只要有理想，咸鱼也能翻身！
在一次监狱和社会企业举办的就业推介会上，闵某发现很多服刑人员与企业签订就业意向书，他的技能在工厂很吃香。打这以后，闵某学习技能的目的更明确：刑释后找份好工作！他先后拿到了人社部颁发的车工初级证、钳工中级证和铣工中级证。余刑还有四年半，闵某打算再拿几个证。在近期的就业推介会上，他已与一家企业签订了就业意向书。
入监后民警安排他在劳动岗位上学技术。想到在农村电工是个“高级”活，便要求学设备维修电工。他先后学了基础电工知识和各种电器维修，甚至包括集成电路、复杂电路、自动化流水线的保养和维修。
听民警说，一名曾经服刑的维修电工，在一家酒店一个月包吃包住收入六千多，陆某拿定主意潜心钻研这门手艺。
如果机器出问题一时修不好，陆某睡不着觉，反复琢磨，向民警中的技术人员学，向厂家来的工程师学。民警说：“成套的大型电器设备电路上出问题，他都能迅速发现，再想办法解决。”
陆某一直对在家拖拉四个孩子的妻子很愧疚，曾主动提出离婚不想连累他们。现在，他自豪地打电话安慰妻子，说他这个电工“不是只会修个电路、换个灯泡，比村里会修电动机的还要高几个档次”，目前余刑还有五年多，回去开个电器维修店，或者到工厂上班，把家庭撑起来。
巢湖监狱为提高服刑人员职业技能的层次，引进机器人打磨流水线。当民警要他加入“机器人小组”时，何某非常惊喜：自己虽是大学本科，但因犯错受过处理，民警没有嫌弃他！
何某白天跟着民警学习机器人的操作和维护，晚上拿起《工业机器人使用手册》和《维护手册》，感到浑身有使不完的劲。然而，书中程序指令都是英文的，有时候借助词典也弄不懂，何某想打退堂鼓。
听了民警的话，何某调整好自己心态，耐着性子逐字逐句地读，这样又连续看完了电器维修和编程语言两本书。
掌握了规律就能创造性解决问题。何某发现机器人在抓料时有时漏抓，就仔细研究机器人准确抓料的原理。因为原料和托盘颜色接近，给机器人识别带来困难，何某就建议给托盘刷上一层浅色亮漆。
何某经常对其他服刑人员说：“通过这段时间的学习，我进一步理解了民警平时对我们所说的话的深层含义。”
近两年来，巢湖监狱坚持服刑人员劳动技能培训与劳动改造实际相结合，联合社会部门开设汽修、护理、烹饪、钳工、车工、铣工、电工、铸造等数十种培训班，共有400 多人通过职业技术培训，刑释获证率达95%以上。
为深入践行“治本安全观”，巢湖监狱多管齐下，监管改造、教育改造、劳动改造、心理矫治协同发力，创新抓实服刑人员在劳动改造中学习技术，大力开展职业技能培训，与合肥职业技术学院合作共建教育基地，与人社部门联合开展职业技能培训，邀请“回归人员”进监作创业典型报告，与社会企业举办就业推介，让服刑人员能够获得回归社会后的谋生技能，从而有效降低重新犯罪率，促进社会的和谐稳定。
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