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机器人维修
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m6米乐平台注册·数控铣床电气维修实训平台

2024-05-21 06:31:01 来源:米乐m6官网登录入口 作者:m6米乐手机网页版登录

  1.平台采用开放式结构,器件采用工业现场实际应用器件,符合工业应用标准,与行业发展同步,器件都安装在网孔板上,能够让学员了解真实机床实物元件,学生可直观的学习数控系统的组成,以及各个部件的功能;开放式安装,便于观察系统组成、结构和连接关系,并且可扩展新功能或进行二次开发。

  2.包含真实机床的所有器件、控制电路及执行机构,以实际工作任务为载体,按工作过程可分解出若干项目任务,通过使用、训练和培训,能充分锻炼学生对数控机床的安装、接线、调试、故障诊断与维修等综合能力。

  3.要求采用智能考核模式,通过手持移动控制终端进行实训考核,采用一题一故的考核方式,即学员在排故时只有一个故障,在排故完成后可进入下一题继续考核。克服了以往多个故障统一考核的不足,也为技能鉴定提供一个公平公正的考核平台。

  4.装有实验室进线寸彩色触摸屏记录、显示设备状态信息;具有电源管理、定时功能、语音提示、切断电源、实时采集设备用电数据、设备具有漏电、过压、欠压、过流、超量程等保护功能,符合开放性设备和技能鉴定设备的需要。

  5.安全保护措施:设有智能人机7寸彩色触摸界面,为设备和人身提供五大安全保护,实时采集设备用电数据(包含电压、电流、功率、功率因数等),后台监控和记录设备发生的故障并且人工语音提供。

  1.电气安装和线路连接:数控系统、伺服驱动器、电子手轮的安装与接线;系统启停、急停、限位、参考点等单元的器件安装与线.数控铣床电气系统调试:数控系统基本操作;数控系统、驱动器参数设置;PMC编程与调试;进给轴、主轴、急停、手轮等功能调试;数控系统数据备份。3.数控铣床故障诊断与排除

  1.电气控制平台采用铝合金型材、网孔板开放式设计,立式结构,符合真实的数控电气安装环境,主要由数控系统、进给驱动、主轴单元、PMC单元、冷却控制电路、接口单元、保护电路、电源电路等组成。该单元包含完整的数控铣床电气控制部分,以及接口转换单元。

  2.数控系统采用 0i MF Plus系统,配置机械式按键的机床控制面板。可进行数控系统的安装、连接、参数设置与功能调试等实训,I/O单元部分接口引出到面板,方便测量。3.X、Y、Z轴和主轴采用βiS系列交流伺服驱动器和电机,各轴装有转盘指示转动方向。

  4.网孔板上装有伺服驱动器、交流接触器、继电器、保险丝座、断路器、开关电源、接线端子排和走线槽等;底部还设有变压器和接地端子等。

  (1)基本功能:采用无线连接构成网络,通过手持移动控制终端进行考核。通过手持移动控制终端进行实训考核,采用一题一故的考核方式,即学员在排故时只有一个故障,在排故完成后可进入下一题继续考核。驱动模块(智能故障设置驱动盒)和排故模块(手持移动排故终端)分离,避免复杂连线干扰,系统更加可靠。

  (2)驱动模块:模块内置智能故障设置驱动盒,配有新型无线数据传输模块通讯接口,可无线组网通讯。可以根据设备故障数量多少,添加或减少设故继电器组。

  (3)手持移动排故终端:采用9.6寸高清晰彩色液晶触控屏,安装有智能考核系统,中文菜单式触控操作界面,人机对话友好。手持移动控制终端可控制带驱动模块的实训设备,用于学生排故考核。

  (4)考核方式:单机模式:单机模式时,使用手持移动排故终端中的智能考核系统,通过设置功能,输入设置码,点击解锁。解锁成功后,可进行故障设置和单机考试试卷题目下发操作。教师通过密码进入教师界面出题,学员在普通界面答题。联网模式:联网模式时,手持移动排故终端作为学生端进行排故考核,使用联网手持移动设故终端中的智能考核系统-服务端,可进行整个实训室设备的故障设置和考试试卷题目下发操作。

  (5)工业无线b/g/n标准;带宽为IEEE802.11b/g;无线Mbps;支持WEP、WPA、WPA2等多种加密方式,可选WPS功能;发射功率为20dBm(11n),24dBm(11g),26dBm(11b);接收灵敏度为-;支持2.4G无线网络频率。整个实训室配一套,用于组建实训室考核网络。

  (6)教师端软件:故障设置:教师可根据考核需求,自行设置考试时间、考试时长、故障数量等,并且每台设备可设置不同的故障点。考核记录:系统能够记录每个学生的排故情况,查看每个故障的排故次数、排故时间、排故内容等信息;成绩判断标准:教师可根据考核时间和答错数自行设置成绩判断标准;排故方式:采用一题一故的方式,即学员在排故时只有一个故障,在排故完成后可进入下一题继续考核。



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